Vecka 43
20/10
Hemstudieuppgift:
Lyssna på höruppgift nr 6 i kapitel 2 "Tu as quel âge?"
Läs sid 26-27 i kapitel 3
Lyssna och gör uppgifterna på dessa sidor. Skriv ner i sin Cahier.
Skriv om dig själv och ha med följande:
- Namn - Var du kommer ifrån.
- Ålder - Vilka språk du pratar.
- Var du bor
Tisdag
Lyssna på Louise Attaque
Arbeta med Grammaire obestämd artikel sid 7-10.
Hur man säger inte på franska.
Läxa till Fredag: Lära er räkna till 60. Lyssna och träna på uttal samt kunna stava.
Lära er orden till "Les activités" - aktiviteter
Ni som inte arbetat klart med avoir ska arbeta klart med detta hemma. (hjälp fås av mig om ni behöver)
Fredag
Utvärdera i din cahier.
Arbeta vidare med Grammaire.
Hemstudieuppgift:
Lyssna på höruppgift nr 6 i kapitel 2 "Tu as quel âge?"
Läs sid 26-27 i kapitel 3
Lyssna och gör uppgifterna på dessa sidor. Skriv ner i sin Cahier.
Skriv om dig själv och ha med följande:
- Namn - Var du kommer ifrån.
- Ålder - Vilka språk du pratar.
- Var du bor
Tisdag
Lyssna på Louise Attaque
Arbeta med Grammaire obestämd artikel sid 7-10.
Hur man säger inte på franska.
Läxa till Fredag: Lära er räkna till 60. Lyssna och träna på uttal samt kunna stava.
Lära er orden till "Les activités" - aktiviteter
Ni som inte arbetat klart med avoir ska arbeta klart med detta hemma. (hjälp fås av mig om ni behöver)
Fredag
Utvärdera i din cahier.
Arbeta vidare med Grammaire.
Vecka 42
Arbeta vidare med kapitel 2
Lyssna på Tiken Jah Fakoly (reagge)
Översätta en sida från serien "Titeuf".
Lyssna på Tiken Jah Fakoly (reagge)
Översätta en sida från serien "Titeuf".
Vecka 41
Böjra med kapilel 2.
Repetera hur du presenterar dig.
Tala om var du bor.
Tala om hur gammal du är.
Förstå när någon presenterar sig.
Stava och räkna till 20.
Lyssna på reggae gruppen Nèg' Marrons.
Kunna böja être och avoir i presens (nutid).
Läxa: Lära er orden till kapitel 2, samt att stava och räkna till 20.
Samt glosorna:
J'ai teize ans = Jag är tretton år
Il y a combien de... = Hur många ... fins det?
Il y a = Det finns
C'est vrai = Det är rätt / sant
C'est faux = Det är fel / inte sant
Repetera hur du presenterar dig.
Tala om var du bor.
Tala om hur gammal du är.
Förstå när någon presenterar sig.
Stava och räkna till 20.
Lyssna på reggae gruppen Nèg' Marrons.
Kunna böja être och avoir i presens (nutid).
Läxa: Lära er orden till kapitel 2, samt att stava och räkna till 20.
Samt glosorna:
J'ai teize ans = Jag är tretton år
Il y a combien de... = Hur många ... fins det?
Il y a = Det finns
C'est vrai = Det är rätt / sant
C'est faux = Det är fel / inte sant
Vecka 40
Göra klart kapitel 1.
Där du repeterat hur man hälsar och säger adjö.
Säga hur du mår och fråga andra.
Lärt dig några franska namn.
Hur man stavar och uttalar siffrorna 0-10.
Läsa upp de dialoger ni skrivit.
Lyssna på pop/rock atristen Damien Saez.
Gå igenom ordningstal:
le premier m / la première f le/la sixième
le/la deuxième le/la septième
le/la troisième le/la huitième
le/la quatrième le/la neuvième
le/la cinquième le/la dixième
Söka information om franska språket. Arbeta två och två.
Exempel på ämnen: Allmän fakta, franska språkets betydelse i Sverige, franska språkets betydelse i England, detta hände år 1066.
Läxa: Skriv rent det ni vill berätta om. Förbered att tala om det inför klassen.
Där du repeterat hur man hälsar och säger adjö.
Säga hur du mår och fråga andra.
Lärt dig några franska namn.
Hur man stavar och uttalar siffrorna 0-10.
Läsa upp de dialoger ni skrivit.
Lyssna på pop/rock atristen Damien Saez.
Gå igenom ordningstal:
le premier m / la première f le/la sixième
le/la deuxième le/la septième
le/la troisième le/la huitième
le/la quatrième le/la neuvième
le/la cinquième le/la dixième
Söka information om franska språket. Arbeta två och två.
Exempel på ämnen: Allmän fakta, franska språkets betydelse i Sverige, franska språkets betydelse i England, detta hände år 1066.
Läxa: Skriv rent det ni vill berätta om. Förbered att tala om det inför klassen.
