Vecka 47
Vi fortsätter arbeta med djuren och bondgården i kapitel 3.
Veckans artist: Rene Aubry
Franska prov 5/12
Du kommer att ha prov på sid 7-46 (fram t.om. kapitel 3)
Jag sammanställer ett häfte till er på det som ni ska kunna.
Veckans artist: Rene Aubry
Franska prov 5/12
Du kommer att ha prov på sid 7-46 (fram t.om. kapitel 3)
Jag sammanställer ett häfte till er på det som ni ska kunna.
Vecka 46
Tisdag:
Du fortsätter arbeta med att presentera din familj.
Veckans artist: Amadou & Mariam från Senegal.
Läxa till fredag: Försök översätta texten på sidan 34 om Babar.
Fredag:
Vi börjar arbeta med kapitel 3.
- Du kommer lära dig orden för några av bondgårdens djur.
Läxa till tisdag v.47: lär dig de 7 djuren på sidan 38.
samt:
une ferme = en bondgård
avec = med
Il y a = det finns
aussi = också
petit = liten
grand = stor
gentille = snäll
cousin = kusin
tante = moster/faster
oncle = morbror/farbror
Du fortsätter arbeta med att presentera din familj.
Veckans artist: Amadou & Mariam från Senegal.
Läxa till fredag: Försök översätta texten på sidan 34 om Babar.
Fredag:
Vi börjar arbeta med kapitel 3.
- Du kommer lära dig orden för några av bondgårdens djur.
Läxa till tisdag v.47: lär dig de 7 djuren på sidan 38.
samt:
une ferme = en bondgård
avec = med
Il y a = det finns
aussi = också
petit = liten
grand = stor
gentille = snäll
cousin = kusin
tante = moster/faster
oncle = morbror/farbror
Vecka 45
Lära dig berätta var du bor.
Veta när man använder à och en. à = i (vid städer) och en = i (vid länder)
Ex: J'habite à Stockholm, en Suède.
Kunna presentera din familj.
Veckans artist: Sniper
Läxa till Fredag: Skriv en text där du presenterar dig själv och din familj.
Använd det som du lärt dig hittils (fram till sidan 29).
Läxa till Tisdag (v. 46):
Gör klart familjeträdet på sid 31.
Lär dig de 8 olika arbetena på sidan 32.
samt: Elle / il est ...= Hon / han är...
Skriv ner era föräldrars arbeten på en lapp så vi kan översätta och lägga till detta i din presentation om dig och din familj.
Veta när man använder à och en. à = i (vid städer) och en = i (vid länder)
Ex: J'habite à Stockholm, en Suède.
Kunna presentera din familj.
Veckans artist: Sniper
Läxa till Fredag: Skriv en text där du presenterar dig själv och din familj.
Använd det som du lärt dig hittils (fram till sidan 29).
Läxa till Tisdag (v. 46):
Gör klart familjeträdet på sid 31.
Lär dig de 8 olika arbetena på sidan 32.
samt: Elle / il est ...= Hon / han är...
Skriv ner era föräldrars arbeten på en lapp så vi kan översätta och lägga till detta i din presentation om dig och din familj.
Vecka 43
Tyvärr missar vi ju lektionen på tisdag, men detta hinner vi med denna vecka:
Lära dig berätta vad du heter och hur gammal du är
Kunna fråga vad någon heter och hur gammal han / hon är.
Kunna presentera en vän.
Veckans artist: Damien Saez
Läxa till tisdag 4/11 vecka 45:
De blå rutorna på sidan 25 & 27.
Samt följande;
en flicka = une fille
en pojke = un garçon
Hur gammal är du? = Tu as quel âge?
Hur gammal är hon? = Elle a quel âge?
Hur gammal är han? = Il a quel âge?
Vecka 42
Avsluta kapitel ett och börja på kapitel 2
Lära er några vanliga franska namn
Lära er några kända fransktalande personer.
Artist: Tiken Jah Fakoly (reagge)
Räkna från 11 - 20
Läxa:
1. Lyssna på namnen på sidan 19 och försök kunna känna igen och uttala dem.
2. Kunna räkna från 0 - 20 och stava dem.
Obs! Läxan är till onsdag 22/10 för vi har orientering på tisdag eftermiddag
Vecka 41
Lära dig några vanliga franska namn
Tala om vad du heter och fråga vad någon annan heter.
Genomgång av personliga pronomen:
je = jag
tu = du
il / elle = han / hon
nous = vi
vous = ni
ils / elles = de (obs, elles används bara när det bara är tjejer i gruppen man talar om.)
Verb = något man gör. Kan man sätta att framför. Ex: hoppa, springa, skratta, spela, vara...
Lyssna på reggae gruppen Nèg' Marrons.
Läxa: Ord och fraser på sidan 18, samt personliga pronomen.
Tala om vad du heter och fråga vad någon annan heter.
Genomgång av personliga pronomen:
je = jag
tu = du
il / elle = han / hon
nous = vi
vous = ni
ils / elles = de (obs, elles används bara när det bara är tjejer i gruppen man talar om.)
Verb = något man gör. Kan man sätta att framför. Ex: hoppa, springa, skratta, spela, vara...
Lyssna på reggae gruppen Nèg' Marrons.
Läxa: Ord och fraser på sidan 18, samt personliga pronomen.
Vecka 40
Vi har börjat med kapitel 1, där vi har lärt oss att hälsa och fråga hur någon mår.
Några sociala koder som man har i Frankrike när man hälsar:
När man hälsar på sina kamrater i Frankrike eller på personer man känner väl, ger man varandra en eller flera kindpussar (une bise) på vardera kinden.
I Frankrike säger man alltid madame, mademoiselle eller monsieur till vuxna när man hälsar och säger adjö.
Boksatven y uttalas alltid som [ i ] på franska.
Man uttalar aldrig bokstaven h.
Läxa: Orden i de blå rutorna på sid 15 och 17. Samt följande ord: bien, très bien, chouette, merci, madame, mademoiselle och monsieur.
Några sociala koder som man har i Frankrike när man hälsar:
När man hälsar på sina kamrater i Frankrike eller på personer man känner väl, ger man varandra en eller flera kindpussar (une bise) på vardera kinden.
I Frankrike säger man alltid madame, mademoiselle eller monsieur till vuxna när man hälsar och säger adjö.
Boksatven y uttalas alltid som [ i ] på franska.
Man uttalar aldrig bokstaven h.
Läxa: Orden i de blå rutorna på sid 15 och 17. Samt följande ord: bien, très bien, chouette, merci, madame, mademoiselle och monsieur.
De olika ljuden vi gått igenom (v. 36-39)
Svenska ljud: [∫] och [s]
Franska ljud: [ʒ] och [z]
De svenska ljuden är tonlösa, vilket innebär att man inte använder rösten när man ska säga dem.
De franska ljuden gör man exakt likadant i munnen för att säga, men här måste man ändvända stämbanden, så det vibrerar i halsen, för att det ska bli rätt ljud.
(Franskan har ju även de ”svenska” ljuden, d.v.s. den har alla dessa fyra ljud.)
Vi har lärt oss att det kan vara viktigt att veta skillnaden mellan [s] och [z].
Det kan t.ex. göra att orden betyder helt olika saker, som poison = gift, som uttalas med [z] och poisson = fisk, som uttalas med [s]
Sedan har vi även tittat på skillnaden i hur man uttalar t.ex. bagage på svenska med [∫] och på franska med [ʒ].
Vi har lärt oss att bokstaven ç alltid uttalas som [s], som i t.ex. ça va? som betyder hur är det?
Hur långt har vi kommit?
Under de första veckorna har vi hunnit gå igenom intro kapitlet.
Vi har pratat om varför ni valt att läsa franska och vilka förväntningar ni har.
De som varit i Frankrike har fått berätta lite om vad de gjode när de var där.
Till introkapitlet har vi lärt oss att det finns många "gratisord" som redan finns i svenskan eller engelskan.
De här orden kommer ni känna igen när ni lär er franska, och lättare kunna förstå vad de betyder,
även om vi inte har gått igenom dem ännu.
Exempel: éléphant, tigre, tomate, café, bagage och hôtel.
Vi har lärt oss att räkna från 0-10 på franska.
Vi har börjat med att lyssna på några franska artister och ni har även fått länkar
till franska radiokanaler som ni kan lyssna på via internet.
Vi har specifikt lyssnat på Anaïs förra veckan och Camille den här veckan.
Vi har pratat om varför ni valt att läsa franska och vilka förväntningar ni har.
De som varit i Frankrike har fått berätta lite om vad de gjode när de var där.
Till introkapitlet har vi lärt oss att det finns många "gratisord" som redan finns i svenskan eller engelskan.
De här orden kommer ni känna igen när ni lär er franska, och lättare kunna förstå vad de betyder,
även om vi inte har gått igenom dem ännu.
Exempel: éléphant, tigre, tomate, café, bagage och hôtel.
Vi har lärt oss att räkna från 0-10 på franska.
Vi har börjat med att lyssna på några franska artister och ni har även fått länkar
till franska radiokanaler som ni kan lyssna på via internet.
Vi har specifikt lyssnat på Anaïs förra veckan och Camille den här veckan.
Vad handlar bloggen om?
Här kommer jag att skriva om det vi gör på franskalektionerna.
Det kommer att finnas information och beskrivningar på sådant vi går igenom.
Jag kommer ha med läxor och inlämningsuppgifter också så klart.
/Aurora
Det kommer att finnas information och beskrivningar på sådant vi går igenom.
Jag kommer ha med läxor och inlämningsuppgifter också så klart.
/Aurora
